活动方案

实用的活动方案模板集锦6篇

为了确保我们的努力取得实效，往往需要预先制定好方案，方案可以对一个行动明确一个大概的方向。方案的格式和要求是什么样的呢？以下是小编为大家收集的活动方案7篇，欢迎阅读与收藏。

活动目的：

每年6月的第三个星期日，是一年中特别感谢父亲的节日，也就是大家所知的父亲节。为了，庆祝这个特别的节日，瑞臣体检中心特别推出了父亲节体检套餐。希望辛勤劳动的父母们，能够通过体检更好的掌握自己的身体状况，及时发现身体潜在的致病因素。父亲节特别体检套餐，主要筛选高血压，高血脂，心脑血管等疾病。

活动一

名称：父亲节夕阳红男性体检套餐

价格：650元

体检单位：杭州疗养院

活动主办：淘宝店瑞臣体检中心

活动内容：基础五项，内科常规，外科常规，眼科常规，血细胞检查，尿液检查, 心电图，胸部正位片，心血管多功能检测，肝功三项，胆红素三项， 肾功三项,空腹血糖, 血脂两项,甲胎蛋白, 癌胚抗原, 腹部彩超,

前列腺彩超, 脑血管多功能检测, 骨密度检查

活动二

名称：父亲节夕阳红女性体检套餐

价格：650元

体检单位：杭州疗养院

活动主办：淘宝店瑞臣体检中心

活动内容：基础五项，内科常规，外科常规，眼科常规，血细胞检查，尿液检查, 心电图，胸部正位片，心血管多功能检测，肝功三项，胆红素三项， 肾功三项,空腹血糖, 血脂两项,甲胎蛋白，癌胚抗原, 腹部彩超，

妇科彩超，脑血管多功能检测，骨密度检查

活动注意事项：

1、体检前三天内，要正常饮食、勿饮酒，限高脂高蛋白饮食，饮食尽量清淡一些。

2、体检前，要注意休息，切勿加班熬夜，切勿剧烈运动。

3、体检前一天，要避免使用对肝肾功能有影响的药物。

4、检查前一日晚上十二点以后， 请完全禁食(包括饮水)。

5、体检当日穿着要求：穿脱方便的服装、鞋袜，最好不佩戴项链等，女同志的文胸不要带钢托，不要穿金属亮片的内衣。

新的一学期开始了，我们学生会也做出了我们这学期的学生工作计划，简要如下：

一、做好迎接新生入校工作

１、新生报名接待站

２、军训工作：发军训服装、训练场值班

３、新生动员大会

４、专业知识讲座

５、女大学生心理健康讲座

二、做好学生会纳新工作

１、让新生了解学生会

２、各部纳新计划，新生申请

３、面试与录用结果公布

三、完善学生会规章制度

１、建立学生会成员档案（成员名单，联系方式）

２、进一步明确三会制度

３、工作计划公开栏

４、工作情况备案

５、工作简报

四、做好德育评估准备工作

１、思想政治工作入宿舍（特色宿舍评比）

２、优良学风班、先进班集体、红旗团支部等

五、为校科技文化艺术节做好准备

１、汽车知识竞赛

２、演讲比赛

３、校园歌手大赛

４、科协“悦色杯”摄影大赛

六、汽车文化节事项准备

七、切实做好学生会工作

１、高数、英语补习班；四级培训班；学习经验交流会

２、干部培训；学生会全体成员大会（强调素质问题）

５、科协迎新晚会；交谊舞培训与院系间联谊；宿歌大赛

６、校运动会；篮球联赛；校篮球联赛；其它体育活动

７、网页更新

文艺部工作计划

一、搞好迎新工作，举办好迎新活动

二、搞好交谊舞培训活动

三、开展娱乐活动，举办舍歌大赛

四、协助学生会做好新生军训工作，其它宣传活动

自律部工作计划

一、做好自律部常规工作：对早操、班会的考察和对例会的考勤

二、与其它各部一起做好迎新工作，以及学生会纳新工作

三、积极配合各部的工作，如协助体育部搞好各种比赛，同学习部合作搞好各种经验交流会

四、配合校学生会的工作，和学校同步前进，不拖学院后腿

五、适时搞一些活动，丰富大家的课外生活，如组织辩论赛等

六、整理旷操、旷会名单。

女生部工作计划

一、组织“女大学生心理健康教育”座谈会

二、为迎接十月中旬的校篮球赛，组织女篮进行训练

三、重组院礼仪队，为院里各种活动提供礼仪服务

四、协助文艺部办好迎新活动

五、走出校园，举行献爱心活动

宣传部工作计划

一、搞好迎新期间我院的宣传工作

二、为“德育评估”做好宣传

三、校运动会宣传

四、篮球联赛宣传

五、校篮球联赛宣传

六、科技艺术文化节期间展示我院风采宣传活动

七、配合其它各部搞好迎新活动

八、宣传栏更新

九、制定宣传列表，宣传作品备案

十、发掘宣传人才，培养宣传骨干

十一、做好其它活动的宣传

体育部工作计划

一、在十、十一月内举办院篮球联赛、足球联赛

二、积极备战校运动会

三、举办乒乓球、排球赛等

信息实践部工作计划

一、网页更新

二、制定宣传册

三、生活方面的调察

四、举行一些小型的讲座

五、开展成员之间经验交流会

秘书处工作计划

一、完善学生会规章制度

二、做好文件上墙工作

三、制定本学期学生工作大事表

四、制定学生会成员一览表，学生会成员联系方式

五、为每项活动准备企划书

六、做好秘书处常规工作：工作简报、例会记录等

生活部工作计划

一、各班生活委员定期反映同学们在生活中的一些问题

二、定期检查工作卫生，并及时将有关卫生成绩统计成表

三、经常为同学们介绍一些生活小常识

四、明确宿舍卫生奖惩制度

五、继续施行宿舍卫生目标责任制

六、开展“特色宿舍”评选活动

七、召开一次新老同学交流的座谈会

外联部工作计划

一、为校篮球联赛拉赞助

二、为交谊舞拉赞助

三、为院里其他各项筹集资金

学习部工 ……此处隐藏1027个字……发吧。

要求：每只啄木鸟啄答数和自己身上的数字一样的虫子。

2、幼儿啄虫子。

3、交流：啄木鸟们，你们都啄对虫子了吗？

请个别幼儿上来介绍，其他幼儿帮助检查是否正确。

四、活动延伸：森林里的树上还有虫子没有啄，你们快去啄吧！

活动目标

1．通过“绿色使者”事迹，激励学生积极投入环保事业。

2．使学生明白，保护环境是人类共同的责任。

3．引导学生从生活的细微处入手开展环保活动。

活动准备

1．教师准备课件、硬纸片、胶水、剪刀、一张大白纸。

2．学生课前搜集“绿色使者”的资料，寻找身边的“绿色使者”。

活动过程

第一课时

一、导入

教师：同学们，通过前面的学习，我们已经了解了环境污染与生态破坏已经影响到了人们的正常生活。在我们身边，也有很多人在默默地保护我们生存的环境，他们被称为“绿色使者”。

二、“绿色使者”事迹回放

1．教师：闻名全国的“造林英雄”张候拉老人和徐州矿务局“环境小记者团”就是令人尊敬的“绿色使者”。

2．播放或阅读故事《绿色使者》。（参见教科书第5．0页）

3．讨论：他们为什么被称为“绿色使者”；“绿色使者”的意思。

4．学生结合自己查找到的资料交流自己了解的“绿色使者”。教师可以补充一些故事或事例。

三、夸夸身边的“绿色使者”

1．教师播放课前采访某位“绿色使者”的录像，或讲述他的故事。有条件的学校也可以把“绿色使者”请到课堂上来，与学生面对面交流。

2．教师：像这样的故事和人物，在我们的身边还有很多。把你了解到的先进人物和先进事迹在小组里进行交流。

3．教师小结：从这些先进事迹中，我们深受鼓舞，我们的家乡将充满绿色，我们的生活将充满希望！

四、人人争做“绿色使者”

1．教师：你打算怎样向“绿色使者”学习呢？

2．学生交流。（注意重点引导学生从“绿色使者”热爱环保事业的精神，从他们坚持不懈进行环保事业的行为等方面来谈）

五、拓展活动

学生查找以环境为主题的纪念日。

第二课时

一、导入

教师：保护环境是所有公民的义务！让我们用自己的行动唤醒家乡的人们，共同携手，创建美好家园吧！为了唤醒家乡的人们同我们一起行动，西西和东东制作了许多环保宣传卡。

二、环保宣传卡

1．出示多张环保宣传样卡。

2．引导学生读宣传卡上的话，并对卡片的内容作出评价。

3．分组制作宣传卡。

（1）小组商量制作宣传卡的步骤与方法。

（2）教师引导学生总结制作卡片的方法与步骤。

（3）教师要注意从环保的角度，指导学生利用废纸或再生纸来制作。并在图案、文字、形状等方面给学生以具体指导。

（4）学生用废旧硬纸片做环保宣传卡，在卡片上写上宣传标语。如“芳草依依，大家珍惜”“绿色与生命时时相伴，环境与健康息息相关”等。

4．学生展示作品，师生共同评议。

5．讨论：怎样让这张卡片发挥它的作用？

三、我为环保做广告

教师：刚才我们制作的环保宣传卡，是宣传环保事业的一种形式。为了唤起更多人的环境意识，我们还可以为环保做广告。

1．出示各种以环保为主题的公益广告。（主要突出广告词和宣传画的震撼力）

2．讨论：环保广告词和宣传画的特点。（广告词简洁、鲜明、醒目、意义深刻；宣传画主题鲜明、要有创意）

3．学生完成第四篇“我的绿色日记”。

学生用自己喜欢的方式，写一句广告词或画一幅宣传画。完成后，在全班交流、评价。组织学生挑选有创意的广告词和宣传画，课后重新放大制作，在校园或社区张贴。

4．讨论：除了写广告词、画宣传画以外，还可以用环保广告的形成。（如现场演讲、小品、歌舞表演、作文、摄影等）

5．教师：只要我们做环保事业的有心人，还会找到很多为环保做广告的方法。为了树立人们的环保意识，引起人们对环保事业的重视，我国还确定了许多以环保为主题的纪念日。你们知道有哪些吗？

四、拓展活动

课后以小组为单位到社区或街头发放环保宣传卡，张贴环保广告。

第三课时

一、导入

教师：垃圾处理是我们生活中的难题，水、空气的污染，甚至动植物的生存危机都跟垃圾有关。保护环境，就要从垃圾处理入手。

二、身边的垃圾

1．呈现有关垃圾的照片以及说明垃圾危害的资料。

2．教师：你留心过自己身边的垃圾吗？下面我们就来谈谈身边的垃圾。

3．交流：垃圾的数量、种类、与人们的关系等问题。

三、给垃圾分分类

1．教师：在我们身边，人们是怎样处理垃圾的呢？有人把垃圾放入垃圾箱中；有人把垃圾扔在垃圾堆里；有人就乱扔在路边。你认为这些处理垃圾的方式合理吗？还可以怎样改进？提出你们的建议吧！讨论后把你的好建议记下来。

2．学生讨论，提出合理化建议。如：建议政府部门多建垃圾回收站；垃圾分类回收；对于那些乱丢垃圾的人，给予重罚，等等。

3．交流：进行垃圾分类的原因和方法，怎样进行？

四、我们的“绿色行动指南”

1．教师：同学们，保护环境人人有责。我们除了尽我们的力量去宣传环保事业以及提出我们的建议之外，保护环境还应该从我做起，从小事做起。

2．出示或播放一些学生开展的环保活动的图片或录像。（如制作鸟巢、制作废电池回收箱、拒绝使用一次性用品等）

3．小组交流、讨论：保护环境，我们少年儿童能做些什么呢？应该做些什么呢？

4．制订“绿色行动指南”。学生自由发言，教师将学生的想法一一记录到黑板报上，作为学生的“绿色行动指南”。

五、“栽”棵绿绿的树

1．教师：通过前一段时间的学习，特别是通过关注家乡的生态环境，我们已经做了许多有利于环保的实事，如提建议、做广告等。你做到了几项，就在教科书第53页画上一棵小小的绿树。希望你拥有一片翠绿的小树林。

2．学生自由活动，并互相交流自己“栽”了几棵小树。

3．教师：同学们前段时间还真做了不少有利于环保的实事。但环保事业贵在落实，贵在坚持！从现在起，我们开展一个长期活动——“栽”棵绿绿的树。

4．教师在教室后面的黑板报上画上青草点缀的山坡图案。

5．教师讲解活动规则：同学们每做一件有利于环保的事，就在“山坡”上“栽”上一棵小树苗，并在小树苗上写上自己的名字。每过一段时间评选出一批“环保小卫士”。希望我们能经常拥有一片绿绿的森林！

六、总结

同学们，你们是建设美好家园的希望，让我们积极行动起来，做一名真正的“环保小卫士”。